教师说课(切合实际)清新信息化教学设计备课动态PPT模板

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——慧谷百科——
说教学过程是说课的重头戏。
平时我们的教学过程一般遵循层次分明,循序渐进的原则,师生互动的脉络也比较清晰。因此,说课时应该将每个知识点,每个环节教些什么,怎样教,为什么这样教作简明扼要的交待。   
1.)复习提问。在平时授课过程中,此环节的宗旨是:从复习巩固,激发学生的兴趣和求知欲出发,为自然引入新课作铺垫。因此说课时教师要说清楚用什么样的办法进行复习提问,提问什么问题,所提问的问题与引入新课的关系怎样,提问的问题能不能引起学生的共鸣。   
2.)引入新课。教师说出在自己提出问题,引出话题之后,如何面向全体学生,采用什么方法进行师生间的交流和反馈,从而使得学生总结出本节课的学习内容和要达到的目标。如:资源管理器这一节有老师把资源管理器比作图书馆,学生是图书管理员,那么你作为图书管理员要做哪些工作呢 导入贴近生活,激发学生主动学习的欲望,为后面的学习做好了准备,好的导入是一节课成功的一半。   
3.)探索新知识。在这个过程中,不需要教师具体的讲概念,讲操作,只要教师说出采用什么方法讲授和为什么这么讲。用什么方法突破重点,难点。   目前,很多教师在课堂教学中都注意到了学生的主体地位及作用,在传授新知识时都习惯让学生先动手实践,然后由学生来说明,演示,最后再由教师来作补充讲解和示范。那么我们教师在说课时就应该说清楚如何启发学生进行思考,动手,给学生多长的时间进行操作尝试,对于学生尝试中遇到的个别问题及共性问题如何给予纠正和反馈,如何组织学生进行尝试后互相交流,如何控制好教师补充讲解,演示的度,对于重点,难点内容如何进行突破,采用的这种突破方法是否是最好等等。





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模板参数

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  • 模板颜色: 缤纷
  • 适用版本: officepowerpoint2007以上
  • 模板大小: 7.60 MB
  • 发布时间:2016-07-08 19:14

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