小学生关联词语的技巧和方法(小学生关联词的形式)

小学生关联词语的技巧和方法(小学生关联词的形式)

由于句子与句子之间有各种各样的关系,因此,要恰当选用表示不同关系的关联词。在小学语文中,分句之间的关系主要表现为八种:

1.并列关系

表示并列关系的关联词语用在句子中,不分先后地分别说出有关的几件事或情况。

常见的表示并列关系的关联词有:

既……又……

又……又……

边……一边……

面……一面……

一会儿……一会儿……

那么……那么……

有时……有时……

不是……而是……

例如:

①它既不需要谁来施肥,又不需要谁来浇灌。

②他们想的不是自己,而是祖国和人民的未来。

小学生关联词语的技巧和方法(小学生关联词的形式)

2.递进关系

表示递进关系的关联词用在句子中,表示后面的意思比前面的意思更进一层。

常见的表示递进关系的关联词有:

不仅……并且……

不但……甚至……

不但(不仅、不只、不止、不光、不单)……而且……

例如:

①这种桥不但形式优美,而且结构坚固。

②我的卧室不但宽敞,而且明亮。

小学生关联词语的技巧和方法(小学生关联词的形式)

3.因果关系

表示因果关系的关联词用在句子中,表示前面说的是原因,后面说的是结果。

常见的表示因果关系的关联词有:

因为……所以……

之所以……是因为……

由于……因此(因而)……

因此(因而、所以)……

……因为……

例如:

①因为他懂得了时间的可贵,所以他决定从今天开始不浪费一分一秒。

②他之所以能回答出老师的问题,是因为他在课前进行了预习。

小学生关联词语的技巧和方法(小学生关联词的形式)

4.选择关系

表示选择关系的关联词用在句子中,列出几儿件事或者几种情况,表示要从中选择一件事或种情况。

常见的表示选择关系的关联词有:

是……还是……

不是……就是……

要么……要么……

或者……或者……

宁可……也不……

与其……不如……

宁愿……不愿……

例如:

①与其托别人转达你的意见,不如直接去找他谈。

②他宁可走路去上学,也不坐公交车。

小学生关联词语的技巧和方法(小学生关联词的形式)

5.转折关系

表示转折关系的关联词用在句子中,表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去,而是与前面的意思相反或相对。

常见的表示转折关系的关联词有:

尽管……还……

虽然……但是……

……但是(可是、然而、却)……

例如:

①虽然我一见便知道是闰土,但又不是我记忆中的闰土了。

②尽管上学要走很远的路,他还是坚持了下来。

小学生关联词语的技巧和方法(小学生关联词的形式)

6.假设关系

表示假设关系的关联词用在句子中,前面的分句提出一种假设,后面的分句说明在这种假设情况下会出现的结果。

常见的表示假设关系的关联词有:

如果(假如、倘若、要、要是、要不是)……就(便、那、那么、那就)

即使(就是、哪怕、就算、纵然)……也(还)……

例如:

①即使工作再困难些,她也不会退缩的。

②要不是消防员及时赶到,这个粮仓就彻底被烧毁了。

②要不是消防员及时赶到,这个粮仓就彻底被烧毁了。

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7.条件关系

表示条件关系的关联词用在句子中,表示条件与结果的关系。条件关系有两种情况:一种是前面的分句提出条件,后面的分句说出在这个条件下会产生的结果;另一种情况是前面的分句先排除所有条件,后面的关键句指出在任何条件下都会得到的结果。

常见的表示条件关系的关联词有:

只有……才……

只要……就……

除非……不(オ)……

即使(任凭)……也……

无论(不论、不管)……都(就、总、总是也)……

例如:

①不管刮风下雨,爷爷都会风雨无阻地送我去上学

②即使天塌下来,我也得把这件事情继续做完。

小学生关联词语的技巧和方法(小学生关联词的形式)

8.承接关系

表示承接关系的关联词用在句子中,几个分句是按一定顺序说下去的,表示连续发生的一系列事件。

常见的表示承接关系的关联词有:

一……就……

首先……然后……

于是(便、才)……

接着……最后……

例如:

①小芳一进教室就开始看书。

②首先把纸箱打开,然后把苹果拿出来。

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