教育培训机构的发展目标(教育界三大巨头)

湖南日报评论员

习总书记的讲话，直指当下痛点、指点教育迷津，引起了社会各界的强烈反响。

“校外培训广告满天飞”“制造焦虑、贩卖焦虑”，对这种推波助澜、打着教育旗号侵害群众利益，群众反映强烈的行为，我们也要紧盯、整治，“坚决改到位、改彻底。”

近年来，湖南积极推动城乡义务教育一体化发展，超额完成了消除大班额任务，不断规范集团化办学，不断提高对农村经费投入，出台包括乡村教师津补贴、乡村学校周转房、乡村学校教师职称晋升绿色通道等一系列政策，稳定农村教师队伍；预计到今年底，100所芙蓉学校这一重大民生工程将全部建成，新增学位14.4万个；目前，全省各乡镇公办中心幼儿园市县全覆盖，补齐农村学前教育短板的力度明显加强。今后，家门口上好学校、入公办园的愿望将更多地实现，群众在就学问题上的“急难愁盼”将得到舒缓。

当然，“不平衡、不充分”是一个相对概念，也是一个动态过程，不管在哪个发展阶段，都会一定程度上存在。舒缓教育焦虑，还需要家长们正确看待孩子的成长规律，保持合理心理预期。

父母之爱子，天经地义、无可指责；但爱孩子，更需长远计。拔苗助长、欲速则不达、杀君马者道旁儿，这是规劝。须尊重教育规律，别提出过急过高要求。否则，孩子丧失主体性、充满挫败感，甚至出现心理问题，反而因小失大、得不偿失。

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。放弃对“一时之得”的执念，着眼“一生的成长目标”，共同营造一个更加公平的、更为宽松的教育环境，帮助孩子们“带着梦想，飞得更高”“笑到最后、笑得最好”，是全社会须担负的共同责任。